10 а, вопросы для подготовки к урокам по "Преступлению и наказанию"
-Кто главный герой романа? Каким мы его видим?
-Каким предстает Петербург в романе? Какова общая атмосфера улиц, по которым бродил Раскольников и на которой жил?
-Каков внешний облик людей на этих улицах?
-Найдите на карте города адреса, которые указаны в романе. Все эти дома есть и сейчас (дом Раскольникова, Сони, старухи, Хрустальный дворец и т.д.)
-Найдите описания интерьеров, в которых проживают главные герои. С чем сравнивает писатель эти интерьеры?
-Анализ следующих сцен: ( ч.1,гл.2) Мармеладов и Раскольников в распивочной, их беседа, комната Мармеладовых; ( ч.2, гл.7) сцена смерти Мармеладова; ( ч.1, гл.4)-встреча с пьяной девочкой на бульваре;( ч.1, гл.5) сон о забитой кляче;( ч.4, гл.4) комната Сони;(ч.4, гл.2,3) поминки у Мармеладовых, суена с Лужиным; ( ч.5, гл.7) Катерина Ивановна с детьми на улице.
-Составить рассказ на тему "Город, в котором невозможно жить" по данной схеме: Петербург Достоевского-пейзажи- сцены уличной жизни-интерьеры
-Как изображает писатель столицу империи?
-Размышления Р. после посещения семьи Мармеладовых; чтение письма матери ( ч.1, гл.2,3)
-Раскрыть смысл рассуждения Р. после встречи с Мармеладовым( со слов "Ай-да Соня...Так тому и быть!"
-Какие противоречия в поведении Р. вы обнаружили?
-Как объяснить их?
Какие выводы о характере Р. можно сделать на основании его поступков?
-Каковы мотивы преступления?Перечитать разговор студента с офицером в распивочной, окотором вспоминает Р. ( ч.1, гл.6)
-Какова причина возникновения "безобразной мечты"героя?
-В чем сомневался Р.?
Действие романа занимает 14 дней, но предыстория дольше. Почему?
-Составить историю преступления и наказания Р. : первый день, второй день, третий день, четвертый день, восьмой день, девятый день, десятый день, тринадцатый день, четырнадцатый день, эпилог( спустя 1,5 года) в виде плана
-Прочитать статью Р.О преступлении ( ч.3,гл.5) и эпизод из 2-й встречи Р. и Сони со слов :" Ты был голоден!...- убивать-то право имеете?" ( ч.5,гл.4)
-Ответить на вопросы:
-в чем главная причина преступления Р
-какой мотив убийства из тех,которые Р. называет Соне, является ведущим?
-ваше мнение по этому вопросу
-какова точка зрения автора
-как было принято окончательное решение (ч.1,гл.5)
-  как теоретически был продуман героем практический шаг?
можно ли сказать,что во время преступления Р. действовал хладнокровно и собранно?
-почему Р.вопреки сомнениям совершает убийство?
-В чем нас убеждает поведение героя во время убийства?
Пересказ эпизодов с Лужиным: чтоузнал Р. о Лужине из письма матери, 1-я встреча с Лужиным; свидание Лужина с Дуней1 в Петербурге;  Лужин после разрыва с Дуней
Пересказ эпизодов со Свидригайловым : мать Р. о Свидригайлове,Лужин о Свидригайлове, 1-я встреча Р.со Свидригайловым. Какие чувства рождают у Р. встречи со свидригайловым( выписать)
Письменно: в чем смысл сопоставления Р. с Лужиным и Свидригайловым?
Встречи Р. с Порфирием Петровичем.1-я встреча, вторая встреча, размышления Р. после встречи с мещанином, разговор Р. с Дуней о преступлении, эпилог.
-Рскаиваетс ли Р. в своем преступлении?В чем он себя упрекает? Почему Порфирий уверен, что Р. придет с повинной? Почему герой сделал явку с повинной?
Как зарождались отношения Р. и Сони? Как подействовало на Р. пребывание Сони на каторге? Где же искать "чистых"? Не среди ли тех,кого Р.считал обыкновенными?

Читайте роман и сразу ищите ответы на вопросы, тогда не надо будет триста раз все перелистывать.